2.计算机教室（小学）-功能室建设环境要求-河南友联科教设备有限公司- Powered by HNcms

仪器科目分类

办学条件基本标准
功能室建设环境要求
幼儿园活动器材装备
小学仪器配备标准
初中仪器配备标准
高中仪器配备标准
职业学校实训装备

小学教学仪器: 小学科学教学仪器; 小学数学教学仪器; 小学音乐教学器材; 小学美术教学器材; 小学校园科技馆; 小学卫生教学器材; 小学体育教学器材; 小学生物园器材; 小学气象站器材; 小学数字化探究仪器; 小学心理咨询室
初中教学仪器: 初中物理教学仪器; 初中化学教学仪器; 初中生物教学仪器; 初中数学教学仪器; 初中历史教学仪器; 初中地理教学仪器; 初中音乐教学器材; 初中美术教学器材; 初中卫生教学器材; 初中生物园器材; 初中地理园器材; 初中气象站器材; 初中体育教学器材; 数字化探究仪器; 初中心理咨询室; 初中校园科技馆
高中教学仪器: 高中物理教学仪器; 高中化学教学仪器; 高中生物教学仪器; 生化实验室建设; 高中数学教学仪器; 通用技术教学仪器; 高中历史教学仪器; 高中地理教学仪器; 高中音乐教学器材; 高中美术教学器材; 高中卫生教学器材; 高中生物园器材; 高中地理园器材; 数字化探究仪器; 高中校园科技馆; 高中体育教学器材; 高中心理咨询室

小学实验教学: 数学演示实验; 数学分组实验; 科学演示实验; 科学分组实验
中学实验教学: 物理演示实验; 物理分组实验; 化学演示实验; 化学分组实验; 生物演示实验; 生物分组实验
高中实验教学: 物理演示实验; 物理分组实验; 化学演示实验; 化学分组实验; 生物演示实验; 生物分组实验

物理实验练习题
化学实验练习题
生物实验练习题

功能室建设环境要求

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2.计算机教室（小学）

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计算机教室
计算机教室为信息技术教学、计算机应用及训练的场所，是信息技术与其他学科进行课程整合的一个平台。含计算机教室、计算机辅房、计算机资料及工作室。
各室功能如下表：

序号	名　称	主要功能	要求	备注
1	计算机教室	用于信息技术教学、计算机应用、训练、课程整合。	防静电地板；防雷、抗强磁场干扰；接地良好。
2	计算机辅房	进入机房前的缓冲地带。	放置鞋柜、鞋套、稳压电源、灭火器等。	可作配电房
3	计算机资料及工作室	教师、管理人员工作和维修场所，资料室。	资料柜，工作台。

（一）计算机教室
1、环境设计要求
① 计算机室应具有良好的防雷设施，宜专线供电，地板防静电，并远离有强电磁场辐射和有强腐蚀性的物体。
② 计算机室单独接地电阻≤4Ω，接入楼体接地系统的接地电阻≤1Ω。
③ 计算机室宜设在楼房的中、上层，不宜设在底层和顶层。
④ 学生计算机台若采用纵向排列，列间的最近距离不小于1300mm；若采用传统的横向排列，桌间距离不小于600mm。
⑤ 计算机室的台凳摆设可采用环岛形组合平面布局。
⑥ 所有计算机联网，并与互联网相连。
⑦ 符合“实验室建设环境的基本要求”。
2、设备目录

序号	设备名称	规格要求	配备数量			单位	备注
序号	设备名称	规格要求	一	二	三	单位	备注
1	讲台	2400×700×1050（mm）	1	1	1	张
2	服务器		1	1	(1)	台
3	计算机1	教师用，多媒体	1	1	1	台	各配备一副带麦克风的耳机
4	计算机2	学生用，多媒体	45	23	13	台	各配备一副带麦克风的耳机
5	交换机	10/100M自适应	1	1	(1)		配套
6	学生计算机台	双人桌: 1200×600×710（mm）	25	25	25	张	结构外形可自选
7	教师计算机台	1200×600×780(mm)	1	1	1	张
8	学生凳		50	50	50	张
9	教师座椅		1	1	(1)	张
10	稳压电源		1	1	1	台
11	无尘白板	3600×1000(mm)	1	1	(1)	块

（二）计算机辅房
环境设计要求
1、自然通风或安装空调，控制环境温度，使稳压电源正常工作。
2、计算机辅房宜紧靠计算机室，师生进入计算机室之前在此换鞋。应设置鞋柜，同时可兼作配电房，放置稳压电源、灭火器材等，为方便监控，可用防静电透明门窗与计算机室间隔。
（三）计算机资料及工作室
1、环境设计要求
符合“实验室建设环境的基本要求”。
2、设备目录

序号	设备名称	规格要求	配备数量			单位	备注
序号	设备名称	规格要求	一	二	三	单位	备注
1	计算机设备	含计算机和外围设备					规格和数量按需要确定
2	办公桌椅					套	数量按需要确定
3	工作台	维修计算机用	1	1	(1)	张
4	工具	维修计算机的常用工具	1	1	(1)	套
5	资料柜	存放资料	若干	若干	(若干)	个	规格和数量按需要确定
6	网络信息口		2	2	(2)	个