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生物实验室/探究室
生物实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进行实验的主要场所，是生物探究学习的主要资源。因此，学校应高度重视生物实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动；在保证实验安全、有序的前提下，条件较好的学校应向学生开放生物实验室，为学生自主地开展实验探究活动创造良好条件；要重视对生物教师和实验管理人员的培训，建立和健全科学、规范的生物实验室的管理体制；教学管理部门应定期对实验室建设进行检查和评估，以确保生物课程实施的顺利进行。
为课程内容提供演示实验、学生实验、科学实践活动的场地，为开放式探究实验提供方便。它包含生物实验室、生物探究实验室、仪器室、准备室(含实验员室)生物标本室、培养室等配套设施。
各室功能如下表：
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名称
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主要功能
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配备要点
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备 注
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生物实验室
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进行演示实验、学生实验、开放探究实验的场地。
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配电到桌、配音视频设备、解剖室上下水管到讲台和学生桌等。
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可分为解剖实验室和显微镜实验室。
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生物探究实验室
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为课程内容提供探究性教学的场所，为学生进行探究性实验提供方便。
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配备水、电、视频设备等。
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仪器室
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存放仪器设备、各种模型、标本。
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通风、防火、防盗设备。
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与相应实验室相邻。
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准备室(含实验员室)
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进行实验准备，实验员办公及仪器设备维护。
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水、电到准备台，实验员办公设备、管理用计算机及修理用必备工具。
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与仪器室相邻。
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生物（生态）标本室
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存放动、植物模型、标本。
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柜架或模拟生态场地。
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做好防潮、隔热、降温、防虫、防鼠等措施(选配)。
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培养室
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进行组织培养等。
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宜设置超净工作台、培养架、高压灭菌锅、接种环等培养设备。
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可单设1间，面积为43㎡，条件不允许可与准备室合用。
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（一）生物实验室
1、环境设计要求
① 解剖室污水排入污水管道。
② 实验室的窗宜为南向或东南布置。
③ 若配备的显微镜不带光源，学生实验桌要设局部照明。
④ 第一排实验台前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm，边坐的学生与黑板远端的水平视角不应小于30°；最后一排实验台的后沿距后墙不应小于1200mm，与黑板的水平距离不应大于11000mm。
⑤ 符合“实验室建设环境的基本要求”。
2、设备目录
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序号
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设备名称
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规格要求
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配备数量
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单位
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备 注
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一
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二
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1
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书写板
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4000×1000（mm）
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1
|
1
|
块
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|
|
2
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演示讲台
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2400×700×1050（mm）
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1
|
1
|
张
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|
3
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中控系统
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|
1
|
(1)
|
套
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|
|
4
|
视频展示台
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|
1
|
(1)
|
台
|
|
|
5
|
计算机
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多媒体
|
1
|
(1)
|
台
|
|
|
6
|
显示设备
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① 34寸彩电
② 大屏幕投影电视
③ 投影机、银幕、音响设备
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1
|
(1)
|
套
|
选其一
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7
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电源系统
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|
1
|
1
|
套
|
|
|
8
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学生实验桌
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双人桌:
1200×600×780(mm)
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25
|
25
|
张
|
|
|
9
|
学生凳
|
|
50
|
50
|
张
|
|
|
10
|
教师座椅
|
|
1
|
1
|
张
|
|
|
11
|
水嘴及水槽
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三联鹅颈管水嘴，方形防堵、防臭水槽，排水口有过滤装置
|
26
|
26
|
套
|
到演示讲台和学生桌
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注：1、实验室应考虑综合布线系统。
2、计算用电负荷应留有余地，以满足不断增加的现代化教学设备的需要。
（二）生物探究实验室
1、环境设计要求
符合“实验室建设环境的基本要求”。
2、设备目录
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序号
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设备名称
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规格要求
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配备数量
|
单位
|
备 注
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|
一
|
二
|
|
1
|
书写板
|
|
1
|
1
|
块
|
|
|
2
|
演示台
|
|
1
|
1
|
张
|
防酸碱、阻燃面板
|
|
3
|
水嘴及水槽
|
三联鹅颈管水嘴，方形防堵、防臭水槽，排水口有过滤装置
|
若干
|
若干
|
套
|
|
|
4
|
学生实验桌
|
|
若干
|
若干
|
张
|
|
|
5
|
学生实验凳
|
|
若干
|
若干
|
张
|
|
|
6
|
计算机
|
多媒体
|
若干
|
(若干)
|
台
|
注意防水、防尘。宜接入互联网。
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|
7
|
实验工具
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|
若干
|
若干
|
套
|
|
|
8
|
仪器、资料柜
|
|
若干
|
若干
|
个
|
|
|
9
|
冰箱
|
|
1
|
（1）
|
台
|
|
|
10
|
恒温箱
|
|
1
|
（1）
|
台
|
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（三）生物仪器室
1、环境设计要求
① 仪器室宜与相应实验室毗邻设置，以方便教学和实验研究。
② 符合“实验室建设环境的基本要求”。
2、设备目录
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序号
|
设备名称
|
规格要求
|
配备数量
|
单位
|
备 注
|
|
一
|
二
|
|
1
|
仪器柜
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1000×500×2000(mm)
|
若干
|
若干
|
个
|
可变通结构设计、数量按实际需要确定
|
|
2
|
教学仪器设备
|
按河南省初级中学理科教学仪器配备标准配备
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|
|
套
|
|
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（四）生物准备室
1、环境设计要求
① 准备台有水源，室内有控制水源总开关。
② 准备台上设计各种电源插座，室内有控制电源总开关、漏电保护器等。
③ 至少有一个向阳的窗户。
④ 准备室宜与相应仪器室毗邻设置，以方便教学和实验研究。
⑤ 符合“实验室建设环境的基本要求”。
2、设备目录
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序号
|
设备名称
|
规格要求
|
配备数量
|
单位
|
备 注
|
|
一
|
二
|
|
1
|
准备实验台
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2400×1000×850(mm)
|
1
|
1
|
张
|
|
|
2
|
水嘴水槽
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三联鹅颈管水嘴，方形防堵、防臭水槽,排水口有过滤装置
|
1
|
1
|
套
|
污水排入污水管
|
|
3
|
电源
|
|
1
|
1
|
套
|
|
|
4
|
仪器小车
|
|
1
|
1
|
辆
|
运送仪器设备用
|
|
5
|
储物柜
|
|
若干
|
若干
|
个
|
数量和规格可根据实际情况确定
|
|
6
|
办公桌椅
|
|
|
|
套
|
每人一套
|
|
7
|
计算机
|
|
1
|
(1)
|
台
|
管理用
|
|
8
|
常用维修工具
|
金工、电工、木工工具
|
1
|
1
|
套
|
|
|
9
|
维修工作台
|
|
1
|
1
|
张
|
配二、三孔电源插座
|
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