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教学仪器分科
29001斜面
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29001斜面的用途:
本产品供新课标小学《科学》教学学生分组实验使用。
29001斜面的结构:
产品由30×10×1.5cm木板一块、50×10×1.5cm木板一块、带固定夹的横杆一套组成。实验自备滚轮一个(重量最好100g)、铁架台、测力计(2.5N)一个。
29001斜面的使用方法:
1.将横杆装在铁架台上,选用一块木板套入横杆上,组装成一个斜面,调节横杆在立杆上的高度为15cm。
2.用测力计将滚轮垂直提高到15cm高度,需用多大的力,测量后记录下来。
3.再利用斜面,将滚轮拉上15cm高度,需用多大的力,测量后记录下来。
4.比较二组数据,讨论斜面的作用及优缺点。
5.在铁架台上同时支撑起二块长短木板,比较两个斜面有什么不同。重复上述第2.3步实验,并将数据记录下来。比较三个数据,讨论为什么。
29001斜面的注意事项:
实验完毕后,应将各种器材妥善保管,便于下次使用。
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