仪器科目分类
- 小学教学仪器
- 小学科学教学仪器
- 小学数学教学仪器
- 小学音乐教学器材
- 小学美术教学器材
- 小学校园科技馆
- 小学卫生教学器材
- 小学体育教学器材
- 小学生物园器材
- 小学气象站器材
- 小学数字化探究仪器
- 小学心理咨询室
- 初中教学仪器
- 初中物理教学仪器
- 初中化学教学仪器
- 初中生物教学仪器
- 初中数学教学仪器
- 初中历史教学仪器
- 初中地理教学仪器
- 初中音乐教学器材
- 初中美术教学器材
- 初中卫生教学器材
- 初中生物园器材
- 初中地理园器材
- 初中气象站器材
- 初中体育教学器材
- 数字化探究仪器
- 初中心理咨询室
- 初中校园科技馆
- 高中教学仪器
- 高中物理教学仪器
- 高中化学教学仪器
- 高中生物教学仪器
- 生化实验室建设
- 高中数学教学仪器
- 通用技术教学仪器
- 高中历史教学仪器
- 高中地理教学仪器
- 高中音乐教学器材
- 高中美术教学器材
- 高中卫生教学器材
- 高中生物园器材
- 高中地理园器材
- 数字化探究仪器
- 高中校园科技馆
- 高中体育教学器材
- 高中心理咨询室
教学仪器分科
20527几何图形片
点击次数:
20527几何图形片的用途:
供义务教育课程标准小学数学教学学生分组实验用,让学生认识几何图形的类型及相互之间有关系。
20527几何图形片的结构:
该产品由正方形、长方形、三角形、平行四边形、梯形和圆六中图形片组成。
20527几何图形片的使用方法:
1.打开包装,让学生亲手接触和直观认识课本中出现的几种几何图形形体。
2.在教师的指导下对以上几种图形进行拼接、重叠,使学生了解这图表相互之间的关系。
20527几何图形片的维护与保养:
学生使用完毕应将图片妥善保存以免丢失。如果图形片被弄脏,可用洗涤剂清洗,勿用其他有机溶剂清洗。